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La roue des implications: un outil visuel de choix pour la stratégie

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Dans un contexte d’incertitude et de bouleversements de plus en plus intenses, il est particulièrement utile d’explorer les conséquences de certains changements afin d’adapter sa stratégie. Les conséquences d’un changement de rupture se propagent comme une onde, touchant de multiples domaines de manière directe et indirecte.  La roue des implications, inventée par le futurologue Jerome Clayton Glenn (sous le nom de “Future Wheel)”, est un outil visuel puissant qui permet , à travers une exploration structurée et non-linéaire, de visualiser puis d’analyser les conséquences d’un événement ou d’un changement. Je vous propose de la découvrir ici.

C’est notamment un outil visuel de référence dans le cadre de la gestion du changement, de la stratégie et de la prospective.

La Roue des implication est principalement utilisée pour :

  • Explorer l’impact possible de tendances,d’évènements ou de changements

  • Évaluer une décision de lancement ou non d’un projet, compte-tenu des impacts

  • Construire des plans préventifs afin de limiter les risques liés à un changement.

Comment ça marche?

Je vous propose de coupler la méthode de Glenn avec la méthode simple et efficace de la carte à bulle ou “bubble map”. Cette méthode de mapping, utilisée notamment dans mes ateliers de facilitation visuelle, est particulièrement adaptée à la roue des implications du fait de la forme circulaire de chaque élément, idéal pour rayonner de manière circulaire autour du sujet central, tel que l’avait imaginé Jérôme Glenn lorsqu’il avait inventé la roue des implications. Plus les impacts sont éloignés du centre, plus ils sont indirects.

  1. Choisir le thème central de la carte, celui-ci pointe un changement ou une tendance observée

  2. Explorer les conséquences directes (niveau 1): les événements ou conséquences découlant directement du terme central sont placés autour de celui-ci et reliés par des flèches ou des lignes simples.

  3. Explorer conséquences indirectes (niveau 2 et au-delà): Les conséquences indirectes des conséquences directes sont placées autour de ces dernières, également reliées par des flèches ou des lignes.

  • Les flèches ou lignes reliant les conséquences directes et indirectes illustrent les relations de cause à effet.  On peut aller jusqu’à plusieurs niveaux de conséquences à mesure que l’on s’éloigne du centre. Attention néanmoins à ne pas trop complexifier le visuel qui risque ainsi de perdre en clarté et en lisibilité.

  1. Visualisation et analyse : L’analyse de la Roue du Futur permet ainsi d’identifier les impacts potentiels et de développer des stratégies.

Variante par classification des conséquences: Jerome Glenn propose, pour une analyse plus structurée, de procéder par domaines de conséquences: politique, économique, social, technologique, etc. Le choix des domaines de conséquences dépend des objectifs de l’analyse.

Un exemple concret

Voici ci-dessous une roue des implications sur l’utilisation de plus en plus fréquente de l’IA par les élèves. Chaque version a été mise au propre avec XMind.

La première version explore les impacts sans fixer de catégories; la deuxième version est structurée par domaines d’impact. Cliquer sur le images pour agrandir.

Version 1

Version 2

Avantages et limites

La roue des implications est un outil prospectif simple et accessible, stimulant la pensée systémique et facilitant la visualisation de scénarios complexes. Ses principaux atouts sont sa simplicité d’utilisation et sa capacité à encourager une vision globale. Loin des outils de brainstorming non-structurés, elle invite à un premier classement des idées.

Néanmoins, la roue des implications présente certaines limites. La complexité peut rapidement augmenter, rendant l’outil difficile à gérer. Je vous recommande ainsi d’éviter d’aller plus loin que le troisième niveau après le centre. De plus, la qualité de l’analyse dépend fortement de la pertinence des jugements, c’est plus le contenu de la carte obtenue que son apparence qui en feront un outil pertinent. Enfin, il existe un risque de simplification excessive des relations causales et des différentes conséquences envisagées.

Comment la pensée visuelle peut booster vos compétences pro

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La pensée visuelle est bien plus qu’un exercice créatif ; elle met en jeu un ensemble de compétences qui peut avoir un réel impact sur votre vie professionnelle. Des compétences en communication efficace à la résolution de problèmes en passant par la créativité, les avantages qu’elle offre sont multiples. Découvrons donc ici les principales compétences professionnelles que la pensée visuelle va vous aider à faire monter en puissance.

Développer ses compétences en communication

Clarté d’expression et crédibilité
“Ce qui se conçoit bien s’énonce clairement, et les mots pour le dire arrivent aisément” écrivait Nicolas Boileau.
L’un des avantages immédiats de la pensée visuelle est bien la capacité à simplifier et à clarifier des idées complexes. En traduisant des concepts abstraits en éléments visuels, vous pouvez les rendre plus compréhensibles et accessibles à votre auditoire. Une compétence centrale dans le contexte professionnel actuel où règne la complexité et l’imprévisibilité.
Communiquer avec clarté rassure vos interlocuteurs et augmente votre crédibilité pro.

Réaliser des présentations efficaces
La pensée visuelle améliore également la qualité de vos présentations. En utilisant des éléments visuels qui captivent et restent en mémoire, vous parviendrez non seulement à retenir l’attention de votre audience de manière plus efficace mais aussi à la convaincre.
Une méthode visuelle comme Presentation Zen de Garr Reynolds est reconnue pour améliorer radicalement la qualité et l’impact des présentations.

Améliorer ses Compétences en résolution de problèmes

Filtrage et organisation de l’information
La pensée visuelle vous aide à mieux vous repérer à travers un océan d’informations en vous poussant à repérer systématiquement les points les plus importants. Puis en structurant ces données choisies de manière visuelle, leur gestion devient nettement plus aisée.

Vision Globale
Un autre avantage de la pensée visuelle est de développer la capacité à voir l’ensemble. La pensée visuelle vous permet de regrouper des informations disparates en un tout cohérent, à faire des liens, ce qui constitue une aide précieuse à la prise de décision, à la stratégie et à la résolution de problèmes.

Gestion de Projet

Planification et suivi des tâches
Des outils visuels comme les cartes mentales, les tableaux Kanban ou les diagrammes de Gantt améliorent la planification et le suivi de projet. Ces outils aident à construire une feuille de route claire et plus facilement partageable avec les équipes.

Créativité et Innovation

Agilité créative
Dans un monde qui change très rapidement, il ne suffit pas d’être créatif. Il faut aussi être agile, c’est-à-dire capable de s’adapter rapidement. L’agilité créative combine créativité et agilité : elle permet de réagir rapidement aux changements en trouvant des idées nouvelles et utiles. La pensée visuelle stimule l’imagination, facilite les associations d’idées inédites et permet de structurer la pensée de façon créative.

Penser en images et en métaphores
Utiliser des images et des métaphores dans votre réflexion donne des ailes à votre créativité en vous permettant de voir les choses sous un angle différent et original. Cela crée un terrain fertile pour l’innovation, car vous êtes plus enclin à explorer des solutions innovantes et inattendues.

Pour aller plus loin

Maintenant à vous d’agir : mettez en pratique ces conseils pour booster vos compétences pro avec la pensée visuelle.

– Formez-vous à la pratique des principales méthodes et techniques de pensée visuelle en vous inscrivant aux ateliers de facilitation visuelle, qui ont lieu régulièrement à Paris.

– Lire l’ouvrage « Pro en Facilitation Visuelle », qui propose un tour d’horizon de nombreuses pratiques visuelles pro et permet d’avoir de nombreuses idées d’applications concrètes.

– Explorer comment la pensée visuelle peut développer votre leadership en lisant le livre Visual Leadership.

 

Esprit étendu et extelligence en pensée visuelle

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Sketchnote par Émilien Ponçon

“Les livres agissent même quand ils sont fermés ” Christian Bobin

L’esprit étendu est une théorie selon laquelle la pensée ne se déroule pas seulement dans notre tête mais souvent en couplage avec des supports externes facilement accessibles tels que papier et crayon, ardoises , bouliers, affichages, livres de référence, ordinateurs ou encore smartphones.
L’extelligence ,quant à elle, s’intéresse à l’influence sur la pensée de la culture partagée par un groupe et véhiculée par des contes, légendes, narrations.
Ces deux notions interpellent la pratique de la pensée visuelle qui cherche à matérialiser la pensée sous forme de supports visuels pour améliorer la pensée individuelle et collective.
Nous allons explorer ici l’esprit étendu, l’extelligence et leurs apports qui éclairent la pratique de la pensée visuelle.

Dans un document fondateur, The Extended Mind,  publié en 1998, le philosophe britannique (spécialisé dans la cognition) Andy Clark et le mathématicien et philosophe australien David J.Chalmers posent les bases de la théorie de l’esprit étendu.  Ils s’intéressent de près au rôle de l’environnement dans les  processus cognitifs et s’appuient sur la notion d’externalisme actif selon laquelle les données extérieures ont un rôle significatif dans les processus cognitifs de chacun.

Selon Clark et Chalmers, cette aptitude de notre esprit à s’étendre et à utiliser des supports extérieurs serait même une des raisons du succès évolutif de l’espèce humaine.

L’environnement immédiat et les objets qui nous entourent influencent donc notre manière de pensée. Des personnes souffrant d’amnésies graves peuvent par exemple maintenir une certaine autonomie grâce à des appareils électroniques qui leur font des rappels.

Autre exemple, si on vous demande de calculer une multiplication complexe, l’option de poser l’opération par écrit ou d’utiliser une calculette sera choisie par plus d’un. Car ainsi la tâche sera réalisée plus facilement.

De l’esprit étendu à l’extelligence

L’extelligence est un terme inventé par le mathématicien Ian Stewart et le biologiste Jack Cohen dans leur livre de 1997 intitulé Figments of Reality. Ils la définissent comme le capital culturel qui est à notre disposition sous la forme de médias externes comme par exemple, légendes, folklore, comptines, livres, cassettes vidéo, CD, etc.. Ils opposent l’extelligence à l’intelligence, c’est-à-dire aux connaissances et aux processus cognitifs du cerveau.

Le mathématicien Ian Stewart élargit plus tard la définition de l’extelligence, dans un ouvrage publié en 2005,  pour impliquer “la connaissance interactive et collective qui est partagée par une culture d’êtres intelligents et communicatifs”.

Implications pour la pensée visuelle

La pensée visuelle et les nombreuses méthodes qui y sont liées trouvent un appui de taille dans la théorie de l’esprit étendu et dans celle de l’extelligence. Il est le plus souvent admis auprès des praticiens de la pensée visuelle que faire appel à des supports visuels présents dans l’environnement immédiat favorise non seulement l’analyse, la compréhension mais aussi la mémorisation de ce qui est visualisé, tant sur le plan individuel que collectif.
Dans ce sens, la pratique de la facilitation graphique sert l’esprit étendu du groupe en créant un couplage entre les idées échangées et un support visuel stimulant la pensée collective.

Dans la pensée visuelle, la manipulation, l’usage de la main est aussi mis en œuvre pour favoriser la compréhension, notamment dans le parlé-dessiné, la schématisation, voire la prototypation rapide d’une idée, seul ou en groupe.
Manipuler pour mieux comprendre, pour mieux expliquer est d’ailleurs un des principes clés du constructionnisme proposé par le mathématicien et pédagogue Seymour Papert.
Papert parle de la construction “à la main” de modèles mentaux comme moyen de découverte et d’exploration permettant notamment à des enfants de mieux comprendre des notions abstraites.

Les travaux de Papert ont servi de base théorique pour construire la méthode innovante de résolution de problème proposée par Lego depuis le début des années 2000 et qui connaît un succès international depuis dans le monde de l’entreprise. Car dans l’univers Lego, penser c’est manipuler. Laisser traîner des Lego sur une table est comparable à y laisser traîner des idées, écrit le philosophe Tommaso Bertolotti dans son ouvrage Legosophie.

Créer des espaces qui favorisent la réussite collective

Tant la théorie de l’esprit étendu que la notion d’extelligence nous incitent à prendre conscience de l’importance de l’environnement immédiat, physique et culturel, pour façonner la pensée. Dans de nombreuses organisations, intégrer des méthodologies qui “parlent la pensée visuelle” comme le Design Thinking ou les méthodes agiles, s’accompagne d’une transformation de l’environnement physique de travail avec par exemple la mise en place d’affichages sur l’avancée des tâches ou l’habilitation de “murs d’expression” sur lesquels on peut dessiner, modéliser visuellement des situations complexes.

Les “tiers-lieux”, ces espaces de travail qui ne sont ni dans l’entreprise ni au domicile du salarié sont en train de se développer de manière spectaculaire en France et dans le reste de l’Europe. S’intéresser à l’esprit étendu et à l’extelligence pourrait contribuer à créer des espaces qui favorisent la coopération et l’innovation.

Georges Lucas, le réalisateur de films de science-fiction au succès planétaire, a créé depuis 1991 Edutopia, une fondation dédiée à l’innovation pédagogique à l’école élémentaire. On y  explore notamment l’importance de l’environnement immédiat de la classe pour favoriser la réussite des élèves. Là encore les notions d’esprit étendu et d’extelligence peuvent servir à penser des salles de classe qui favorisent la réussite des élèves.

La perspective de créer des environnements  qui, au-delà de favoriser la pensée visuelle, stimulent l’intelligence collective et la réussite, est passionnante et ouvre de nombreux horizons pour l’école, l’entreprise ou encore l’aménagement de tiers-lieux.

Sources:

Esprit étendu:

Clark, Andy, and David J. Chalmers. The Extended Mind (1998) traduction française disponible ici: https://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/1033/files/2014/02/traduction-clarkchalmers.pdf

Legosophie : Petite philosophie du Lego de Tommaso W. Bertolotti. PUF. 2019

Extelligence:

Stewart, Ian, and Jack Cohen. Figments of Reality: The Evolution of the Curious Mind. Cambridge UP, 1999.

Stewart, Ian. Heaven. Warner Books, 2005.

Des espaces qui favorisent la réussite

Edutopia: Why Learning Space Matters https://www.edutopia.org/blog/why-learning-space-matters-ramona-persaud

Les ateliers de Visual Mapping continuent en 2021!

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Comme le montrent les images ci-dessus, les ateliers de Visual Mapping ont bien eu lieu les 11 et 12 mars derniers à Paris. Une ambiance excellente et beaucoup de motivation ont boosté la session. Nous étions au complet et la prochaine édition est confirmée pour les 7 et 8 juin prochains.

Sketchnoting, cartes mentales, pensée design, approche Lego, techniques de facilitation graphique, et d’autres techniques visuelles ont été au coeur des activités et des échanges. Toutes ces méthodes constituent une véritable bibliothèque d’outils visuels  prêts à être utilisés dans une grande diversité de situations.

  • Apprendre à dessiner des icônes

 

 

 

 

 

Encore quelques places pour les ateliers de visual mapping des 14 et 15 décembre

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Une prochaine édition des ateliers de Visual Mapping se profile à l’horizon. Elle aura lieu en ligne, pour la deuxième fois consécutive, les 14 et 15 décembre prochains. Plusieurs inscriptions sont déjà confirmées et il reste encore quelques places disponibles.

Les méthodes et outils visuels que nous allons découvrir et utiliser vous aideront à améliorer votre maîtrise de la pensée visuelle. Et cela au bénéfice à la fois de votre efficacité personnelle, de votre créativité et de votre profil professionnel. Du débutant au praticien plus avancé, chacun trouvera ici de quoi booster sa pratique de la pensée visuelle, de méthode agiles et de design thinking qui se croisent dans nos ateliers.

Sketchnote, mindmap, carte conceptuelle, techniques de facilitation graphique, l’éventail des méthodes et outils abordés est large et complémentaire entre les sujets. Plus de 700 personnes ont déjà formées dans les ateliers de Visual Mapping.

Comme cet atelier passe en version distancielle pour respecter au mieux les mesures toujours en vigueur de distanciation sociale, une remise de 10% vous sera accordée. Pour recevoir le programe complet et les tarifs, je vous propose de vous rendre ici et de compléter le formulaire de contact.

Encore quelques places pour les ateliers de juin

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Le mois de juin approche et il reste encore quelques places pour les ateliers de visual mapping à Paris. Avec plus de 600 personnes formées, les ateliers de visual mapping représentent une excellente façon de s’approprier ou d’approfondir les meilleures techniques et méthodes de pensée visuelle pour cultiver votre leadership créatif, innover et gagner en efficacité.

Avec un format à la carte, une à deux journées selon vos besoins, les ateliers vous feront avancer avec force dans la réalisation de vos objectifs et projets.

Pour recevoir les informations détaillées, complétez ce formulaire et nous vous les enverrons.

 

Au revoir Tony Buzan

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Tony Buzan, créateur et évangélisateur du Mind Mapping, au niveau international, nous a quitté le 13 avril dernier à l’âge de 76 ans. C’est une très grande perte pour la pensée visuelle, l’éducation et l’innovation. Tony laissera une empreinte indélébile sur d’innombrables personnes qui ont bénéficié de ses apports.

Je fais partie de ces personnes, le Mind Mapping a été pour moi la porte d’entrée dans les outils et méthodes de pensée visuelle.

Tony Buzan disait que la carte mentale était le « couteau suisse de la pensée ». C’est peut-être exagéré mais, pour ma part, je pense que la carte mentale est un outil essentiel, central pour tous ceux qui veulent utiliser la pensée visuelle. Il ouvre la voie vers une pensée associative et non-linéaire, propice à l’innovation.

Tony a bataillé pour diffuser le Mind Mapping aux quatre coins de la planète et il a réussi: des millions de gens, autant dans les institutions éducatives que dans les entreprises, utilisent aujourd’hui la carte mentale au quotidien.

De nombreux logiciels de Mind Mapping ont vu le jour et ont contribué à créer des dizaines d’entreprises spécialisées, comme iMindMap, Mindjet, XMind; MindMeister, Mindomo, SimpleMind, etc., . Des milliers de formateurs, de par le monde, délivrent aujourd’hui des cours de Mind Mapping.

Tony Buzan a, au-delà du Mind Mapping écrit et organisé des évènements sur la mémoire, l’intelligence, la créativité et la lecture rapide. Il a publié plus de 150 livres, traduits dans plus de 30 langues. C’est énorme, c’est admirable.

Merci Tony.

Les ateliers de Visual Mapping bientôt à Montpellier

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Les 14 et 15 mars prochains, nous serons à Montpellier pour deux nouvelles journées de Visual Mapping. C’est la troisième fois que nous collaborons avec le Centre Pédagogique Le Vif du Sujet pour favoriser l’apprentissage des méthodes et outils visuels en Occitanie.

Ces ateliers sont valides pour ceux qui souhaitent ensuite continuer et obtenir la Certification de Facilitateur Visuel que nous proposons depuis plusieurs années.

Vous aurez la possibilité de participer à une seule journée ou bien aux deux selon votre désir et votre disponibilité.

La maîtrise des outils visuels tels que le mind mapping, le sketchnoting, les techniques de facilitations… est de plus en plus sollicitée dans le monde du management, de l’entrepreunariat, de la pédagogie. Voilà une occasion de se former ou d’approfondir ce que l’on sait déjà dans un climat d’échanges et d’atelier pratique. Il reste encore quelques places.

Pour consulter les tarifs, les programmes détaillés et les modalités d’inscription, rendez-vous sur notre page de réservation ici.

Des nouveaux ateliers à Paris et à Montpellier en mai

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Collage ateliers fr 2018

Le mois de mai verra des nouveaux ateliers de Visual Mapping (modules A et B) tantôt à Paris (les 17 et 18 mai) comme à Montpellier (les 24 et 25 mai).

A cours de cette formation, vous allez pouvoir développer vos compétences visuelles et créatives, apprendre des techniques qui améliorent la réalisation de vos projets et votre capacité à communiquer.

C’est aussi l’occasion de  mettre à jour ses pratiques et de rencontrer des professionnels partageant un esprit d’ouverture et d’innovation. Un moment pour découvrir aussi les dernières tendances dans le domaine de la pensée visuelle.

Les ateliers de Visual Mapping constituent un parcours d’apprentissage des outils et méthodes visuels. Chaque module est une formation indépendante.

Ceux qui le souhaitent pourront compléter les modules A et B par deux autres modules et obtenir une Certification de Facilitateur en pensée visuelle.

Les inscriptions ont commencé, si vous souhaitez recevoir le programme, le tarif et les modalités d’inscription, il suffit de compléter le formulaire ci-dessous.

 

 

Encore quelques places pour les ateliers de visual mapping en janvier

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Des nouveaux ateliers de visual mapping sont programmés pour janvier prochain à Paris, il reste encore quelques places.

Depuis leur lancement en 2013, près de 400 personnes ont participé aux ateliers de visual mapping.
Le visual mapping est un parcours qui vous donnera les clés de la pensée visuelle, de manière progressive et stimulante. C’est aussi le moment de mettre à jour vos connaissances avec les dernières tendances sur le sujet et de rencontrer d’autres praticiens de la pensée visuelle, de débutants à experts.

Indépendants, coachs, étudiants, entrepreneurs, documentalistes, managers, enseignants, médecins, … nombreux sont les profils des participants qui ont contribué à forger ce que sont les ateliers de visual mapping aujourd’hui.

Se former aux outils visuels en alliant créativité et efficacité personnelle vous ouvrira de nouveaux modes de pensée, des techniques à mettre rapidement en pratique tant sur le plan professionnel que personnel.

Il reste encore quelques places pour les ateliers de visual mapping, les 22 et 23 janvier prochains à Paris. Pour obtenir les informations détaillées et les modalités d’inscription vous pouvez compléter le formulaire ci-dessous. Nous vous enverrons le document d’information par retour de courriel.