“Créer une sketchnote oblige les élèves à être acteur, créatifs et le processus est donc aussi important -voire plus – que le résultat. Cela permet de varier les supports et de valoriser tous les élèves !”
Voici une des phrases inspirantes trouvées dans l’excellent billet qu’a publié Natacha, Professeure de Français et auteure du blog Graines de français.
En complément de son billet, Natacha a réalisé une vidéo éclairante sur le sketchnoting, on peut notamment y voir une sketchnote en cours de réalisation pour illustrer son propos:
Pour ceux qui souhaiteraient acquérir l’ouvrage “Apprendre avec le sketchnoting” mentionné dans l’article pré-cité vous pouvez cliquer ici.
