« Créer une sketchnote oblige les élèves à être acteur, créatifs et le processus est donc aussi important -voire plus – que le résultat. Cela permet de varier les supports et de valoriser tous les élèves ! »
Voici une des phrases inspirantes trouvées dans l’excellent billet qu’a publié Natacha, Professeure de Français et auteure du blog Graines de français.
En complément de son billet, Natacha a réalisé une vidéo éclairante sur le sketchnoting, on peut notamment y voir une sketchnote en cours de réalisation pour illustrer son propos:
Pour ceux qui souhaiteraient acquérir l’ouvrage « Apprendre avec le sketchnoting » mentionné dans l’article pré-cité vous pouvez cliquer ici.
