Étiquette : sketchnoting

“Apprendre avec le sketchnoting” est arrivé!

J’ai le plaisir de vous présenter un nouveau livre dont j’ai participé à la rédaction. Il s’intitule “Apprendre avec le sketchnoting“. Toujours aux Éditions Eyrolles, il fait suite au précédent ouvrage “Travailler avec le sketchnoting“. Mais cette fois-ci on trouvera les usages pédagogiques du sketchnoting pour mieux prendre de notes, mieux mémoriser et insuffler de la motivation dans ses prises de notes.

Il s’adresse surtout aux étudiants, lycéens, professeurs, parents et formateurs. Mais aussi à toute personne recherchant une nouvelle manière de prendre des notes pendant des cours, séminaires, formations….

On y trouvera les principes de base de la technique, des exemples concrets, des astuces, des témoignages d’utilisateurs et de nombreuses illustrations pour inspirer les lecteurs. Une méthode visuelle qui contribue à mieux mémoriser et mieux comprendre ce que l’on note. Une manière de remettre du plaisir et de la créativité dans nos apprentissages.

En utilisant les techniques et activités proposées dans cet ouvrage, le lecteur apprendra se servir d’un véritable langage visuel. Une pratique qui favorise l’apprendre à apprendre et le plaisir, tant de prendre des notes, que de les relire, voir même de les partager.

Voici la vidéo de présentation du livre:

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Sketchnote: la réussite scolaire par un apprentissage ludique et positif

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Une sketchnote que j’ai réalisée après la lecture du livre La réussite scolaire par un apprentissage ludique et positif, de Sophie Godard. J’ai eu l’honneur de co-rédiger la préface de ce livre. Très richement illustré, il apporte de nombreuses pistes qui seront appréciées par les enseignants pour mettre à jour leurs pratiques pédagogiques et par les parents pour s’inspirer de l’innovation pédagogique en faveur de la réussite de leurs enfants.

Lien Amazon

 

Une infographie d’après une sketchnote: #i4Emploi

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Il y a quelques semaines, sur le blog heuristiquement, je publiais une sketchnote sur le l’initiative et le collectif #i4Emploi.

Aujourd’hui voici l’infographie qui fait écho à cette note visuelle. Une sketchnote a un côté très personnel, la transformer en une infographie permet de créer une version avec un style plus standardisé et diffusable vers un plus grand public. C’est ce que font souvent les praticiens du mind mapping, lorsqu’ils souhaitent diffuser une mindmap, notamment en communication d’entreprise, ils choisissent d’utiliser un logiciel.

de sketchnote a infographie i4emploi

Pour créer une version infographique de ma sketchnote, j’ai utilisé le logiciel en ligne Easel.ly, qui propose une version gratuite tout à fait recommandable.

Vidéo sketchnote: communiquer sur les réseaux sociaux

Voici une sketchnote transformée en vidéo explicative sur un sujet particulièrement actuel: la communication sur les réseaux sociaux.

Comment Communiquer Reseaux sociaux

Ci-dessus,  la sketchnote, réalisée après la lecture d’après un billet très intéressant d’Alban Jarry sur le site Harvard Business Review France, intitulé: “Comment communiquer efficacement sur les réseaux sociaux“.

Comme l’indique un récent billet sur le blog heuristiquement, on peut transformer une sketchnote en une présentation. Un outil gratuit comme  Sozi permet de créer un trajet visuel animé qui isole les parties de la sketchnote qui nous intéressent, voici le résultat en une courte vidéo:

Les ateliers de Visual Mapping: prochaines sessions en octobre

Ateliers Visual Mapping Paris mars

Les ateliers de Visual Mapping viennent de se tenir à Paris les 21 et 22 mars, comme en témoigne le montage photo ci-dessus.

Rendez vous les 03 et 04 octobre pour la nouvelle session!

Pour se renseigner et recevoir les programmes, rendez-vous ici: les ateliers.

Le Sketchnoting: une carte conceptuelle

Cliquer sur l'image pour agrandir

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Le sketchnoting ou prise de note visuelle constitue une manière d’entrer de plein pied dans la pensée visuelle en traduisant l’information sour une forme à la fois graphique et textuelle. C’est pourquoi nous l’avons placée dans la première étape de la certification au Visual Mapping, composée de trois modules: A, B, et C.

Voici une carte conceptuelle réalisée avec CMaptools, le logiciel gratuit de référence pour la carte conceptuelle. Avant d’utiliser le logiciel, j’ai d’abord  listé les concepts clés en vrac sur une page puis ai commencé une première ébauche de la carte conceptuelle sur la page opposée (voir image ci-dessous).

making of carte conceptuelle sketchnoting

 

Les 7 habitudes: une très belle sketchnote à découvrir !

Très belle sketchnote

Sketchnote réalisée par Sandrine Bessieres

Voici une sketchnote qui donne envie ! Sobre et élégante, elle mérite que l’on s’y penche un peu plus pour en découvrir à la fois la manière de faire et le thème abordé.

Certfifiée en Visual Mapping depuis janvier 2016, Sandrine Bessieres est Psychologue, Formatrice et Conférencière. Elle rédige également le blog Colouryourlife et partage ses idées sur le compte Twitter @sandbessieres.

À l’occasion des travaux de préparation de la certification en Visual Mapping, Sandrine a reálisé une sketchnote à propos du livre « Les 7 habitudes de ceux qui réussissent tout ce qu’ils entreprennent ».

Quelques points clés sur cette sketchnote

Cette note présente de nombreuses qualités. Elle est à la fois sobre, claire et impactante. Voici selon moi les points clés qui en font une sketchnote réussie :

  • Utilisation de l’espace : cette note respire ! L’espace n’est pas saturé et un trajet visuel, balisé par des numéros, nous guide dans la découverte des idées principales du livre de Covey.
  • Typographie : la typographie met ici l’accent sur les mots-clés à retenir et permet d’identifier rapidement la hiérarchie de l’information, du global au détail.
  • Illustrations : des dessins simples, tous dans le même style et particulièremement évocateurs sont là pour créer un contexte visuel, renforcer le message des mots.
  • Sobriété dans l’usage des couleurs : la plupart des praticiens du sketchnoting vous le diront ; il faut rester sobre dans l’utilisation des couleurs. Utiliser peu de couleurs allège à la fois la prise de note et la lecture de la sketchnote. C’est ici le cas avec deux couleurs dominantes ; le noir et le rouge.

Le livre

les 7 habitudes de Covey

Les 7 habitudes de ceux qui réalisent tout ce qu’ils entreprennent est un ouvrage incontournable en coaching et développement personnel, il a été traduit en quarante langues.
Dans ce livre, Stephen R. Covey synthétise plusieurs siècles de sagesse, de bon sens et de valeurs humanistes au service de la réussite tant personnelle que professionnelle.

Pour aller plus loin:

Les ateliers de Visual Mapping proposent d’apprendre la technique de sketchnoting ainsi que plusieurs autres méthodes visuelles complémentaires.

Sketchnote sur les bienfaits du griffonnage

Bienfaits Griffonnage Sketchnote

Voici la sketchnote ou note graphique réalisée comme aide, après un premier brouillon, pour rédiger un billet: les étonnants bienfaits du griffonnage, publié sur  mon autre blog heuristiquement.com.

Bien que l’orientation soit verticale, utiliser l’orientation horizontale ne pose aucun problème, du moment que le trajet visuel soit facile et cohérent.

C’est un de mes usages du sketchnoting: défricher le terrain sur un sujet avant de rédiger un billet de blog. Cette note graphique me servira aussi pour me rappeler de manière synthétique les points essentiels du sujet.

Cette technique est particulièrement abordée lors du module A des ateliers de Visual Mapping.

Des ateliers de Visual Mapping à Liège

atelier visual mapping liege

Développer ses compétences visuelles, son esprit de synthèse, sa créativité, son efficacité personnelle, mettre à jour ses connaissances et innover dans ses pratiques. Voilà ce que proposent les ateliers de Visual Mapping qui auront lieu à Liège les 27 et 28 novembre prochains.

Suite à plus de 22 sessions des ateliers à Paris ces dernières années, nous avons observé que de multiples participants sont venus de Belgique. Il paraissait cohérent de proposer les ateliers de visual mapping sur le territoire belge. En association avec Sophie Godard, formatrice et coach basée à Liège, nous avons donc décidé d’organiser deux sessions dans cette même ville.

J’animerai un module A et un module B à Liège les 27 et 28 novembre prochains.

Rappelons que les modules A et B de Visual Mapping peuvent être complétés par un troisième module certifiant.

Il reste encore quelques places, pour recevoir le programme et les conditions, complétez le formulaire ci-dessous. Vous serez informés rapidement.

Le Visual Mapping en formation – partage d’expériences

 

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Faciliter la communication, les échanges, la compréhension, le travail et la dynamique de groupes, et ce notamment en situations d’apprentissage et de formation.

 

 

 

 

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  • Formatrice dans le domaine de l’ingénierie pédagogique et de formation auprès de publics majoritairement pluriculturels, le visuel a toujours eu une place importante dans mes formations. J’utilisais par exemple depuis très longtemps les cartes mentales et les pictos. Les ateliers proposés par Philippe m’ont permis d’approfondir mes réflexions et d’enrichir ma mallette pédagogique, sans compter les belles rencontres et les incroyables échanges tout au long de ces journées, et même après!

 

 

  • Une formation originale pour des formateurs, coachs et acteurs de l’insertion professionnelle m’a été demandée : “Mener un atelier d’écriture créative autour des techniques de recherche d’emploi”. Et les outils visuels ont permis, entre autres, de répondre à cette sollicitation.

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Pour faire simple, l’idée était de travailler les éléments constitutifs d’un Curriculum Vitae, d’une lettre de motivation et/ou d’un entretien d’embauche de manière créative. Concevoir ces documents ou préparer un entretien ne sont évidents pour personne et ils en rebutent surtout plus d’un.

 

 

 

 

Lors de la formation, utiliser une sketchnote (ou en français croquinote) a été un moyen de présenter différemment certaines notions et de montrer l’intérêt de visualiser autrement les informations… tout de suite cela attire l’œil… et cela capte l’attention des participants!

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En échangeant avec le groupe, une idée d’articulation d’activités pour la mise en place d’un atelier s’est dégagée :

  1. Réalisation d’une carte mentale reprenant les éléments d’un Curriculum Vitae (sans forcément le présenter comme tel, cela dédramatise la préparation et la conception d’un CV).sk_3
  2. Elaboration d’un “Message Map” pour chaque emploi, stage, organisme, domaine d’expertise ou autres (à adapter en fonction de chaque profil). Chaque “Message Map” sera donc centré sur une de ces “thématiques” et il permettra d’indiquer à chaque fois les 3 savoir-faire/caractéristiques/compétences/savoir-être principaux de celle-ci ; ils seront ensuite détaillés en trois sous-éléments.
  3. Une fois compilé l’ensemble des représentations visuelles des expériences, on pourra faire réaliser un “Message Map” où il sera par exemple indiqué : “Aujourd’hui, mes principaux savoir-faire/savoir-être/etc. sont…”. L’intérêt sera alors de sélectionner trois éléments qui semblent les plus importants à l’heure actuelle. Il est pertinent et valorisant d’une certaine manière de montrer que l’on évolue, et cela peut également être motivant et constructif.Si un entretien se présente, la compilation de ces outils visuels peut être relue facilement, et surtout le dernier “Message Map” pourra être repris et pourra par exemple montrer une évolution.

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  • Le Visual Mapping permet d’organiser différemment les informations, d’avoir un autre regard sur soi dans le cas qui est présenté ici et cela rassure, valorise. On travaille des éléments de manière originale, ludique, déconnectée au premier abord d’un contexte stressant lié à la recherche d’emploi ou tout simplement lié au fait de parler de soi, alors que finalement on fait émerger et on visualise concrètement toute la matière qui pourra servir à préparer ses outils de recherche d’emploi. Il ne s’agit bien sûr que d’une proposition. Un travail complémentaire à l’oral ou à l’écrit pourrait être proposé en fonction de son groupe, des besoins, etc. Et il pourrait bien évidemment être enrichi d’autres outils visuels!

 

Utiliser des couleurs, des images, des pictogrammes, mener des activités dynamiques où l’on bouge, où l’on se déplace dans la salle permettent petit à petit à chacun de se sentir plus à l’aise, de se libérer et de prendre confiance. Cela motive, on a un autre rapport avec le contenu de la formation.

  • Un grand merci Philippe pour ce blog, ses partages et pour nous permettre d’échanger et de mutualiser!

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