Auteur : Philippe Boukobza

« Apprendre avec le sketchnoting » est arrivé!

J’ai le plaisir de vous présenter un nouveau livre dont j’ai participé à la rédaction. Il s’intitule « Apprendre avec le sketchnoting« . Toujours aux Éditions Eyrolles, il fait suite au précédent ouvrage « Travailler avec le sketchnoting« . Mais cette fois-ci on trouvera les usages pédagogiques du sketchnoting pour mieux prendre de notes, mieux mémoriser et insuffler de la motivation dans ses prises de notes.

Il s’adresse surtout aux étudiants, lycéens, professeurs, parents et formateurs. Mais aussi à toute personne recherchant une nouvelle manière de prendre des notes pendant des cours, séminaires, formations….

On y trouvera les principes de base de la technique, des exemples concrets, des astuces, des témoignages d’utilisateurs et de nombreuses illustrations pour inspirer les lecteurs. Une méthode visuelle qui contribue à mieux mémoriser et mieux comprendre ce que l’on note. Une manière de remettre du plaisir et de la créativité dans nos apprentissages.

En utilisant les techniques et activités proposées dans cet ouvrage, le lecteur apprendra se servir d’un véritable langage visuel. Une pratique qui favorise l’apprendre à apprendre et le plaisir, tant de prendre des notes, que de les relire, voir même de les partager.

Voici la vidéo de présentation du livre:

Quand la carte conceptuelle devient une infographie

Cette infographie a été réalisée par le graphiste Pol Longeron pour être utilisée dans les cours de Sandrine Décembre sur les médias sociaux. Sandrine est en effet maître de conférences en communication digitale à l’université de Franche Comté  et travaille au service de l’école de communication digitale 2089, implantée à Besançon. Par ailleurs, elle anime la conférence : « Lanceurs d’alerte : Un pour Tous, Tous pour Un? »

L’idée de Pol et de Sandrine me paraît vraiment très intéressante. Elle consiste à « magnifier » une carte conceptuelle, de préférence simple et claire, pour la transformer en une véritable infographie, utilisant des illustrations, des couleurs sobres, une richesse typographique et proposant un trajet visuel.

Voici la carte conceptuelle d’origine, réalisée avec le logiciel XMind:

 

Si vous souhaitez en savoir plus sur le nombre de Dunbar, vous pouvez visiter cet article.

Des ateliers orientés pédagogie et formateurs au Luxembourg

Voici une nouvelle qui retiendra particulièrement l’attention de celles et de ceux qui s’intéressent aux outils visuels, au Visual Mapping, pour l’appliquer principalement en pédagogie et pour la formation. Nous organisons, en collaboration avec Chatterbox Education, deux nouveaux ateliers les 4 et 5 mars prochains au Luxembourg.

Concevoir des ateliers de Visual Mapping avec une orientation particulière envers les pédagogues, formateurs, professeurs, étudiants, parents… c’est le fruit de cette collaboration avec Céline Veitmann fondatrice de Chatterbox Education.

Nous avions déjà organisé un premier module en novembre dernier et souhaitons continuer dans cette direction. Même s’il sont particuliers dans leur orientation, ces ateliers permettent à ceux qui veulent aller plus loin de continuer le parcours et d’obtenir la certification en Visual Mapping / Pensée Visuelle.

Pour obtenir les programmes détaillés de ces deux modules ansi que les conditions de réservation, complétez le formulaire ci dessous et nous vous enverrons le pdf d’information.

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Tutoriel vidéo: travailler avec un Kanban sous XMind

XMind est un des outils les plus connus et les plus utilisés de mind mapping. Gratuit et régulièrement mis à jour, il permet de travailler dans de mulitples formats. L’astuce que je vous propose ici est de créer, avec XMind, un véritable Kanban, système visuel pour visualiser l’avancée de ses tâches.

Encore quelques places pour la formation « Outils visuels pour les pédagogues »

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Dans le cadre d’un partenariat avec Chatterbox Éducation, nous proposons le samedi 12 novembre, au Luxembourg, une formation dédiée aux outils visuels pour la pédagogie.

Au programme, une méthode progressive qui permettra aux pédagogues comme aux apprenants à utiliser des techniques de pensée visuelle pour améliorer leurs pratiques.

Nous évoluons dans un environnement toujours plus visuel et digital. Enrichir sa boîte à outils avec des techniques visuelles sera d’autant plus utile et motivant.

Pour recevoir le programme détaillé et les modalités d’inscription, complétez le court formulaire ci-dessous.

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Sketchnote: la réussite scolaire par un apprentissage ludique et positif

sketchnote la reussite scolaire
Une sketchnote que j’ai réalisée après la lecture du livre La réussite scolaire par un apprentissage ludique et positif, de Sophie Godard. J’ai eu l’honneur de co-rédiger la préface de ce livre. Très richement illustré, il apporte de nombreuses pistes qui seront appréciées par les enseignants pour mettre à jour leurs pratiques pédagogiques et par les parents pour s’inspirer de l’innovation pédagogique en faveur de la réussite de leurs enfants.

Lien Amazon

 

Une infographie d’après une sketchnote: #i4Emploi

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Il y a quelques semaines, sur le blog heuristiquement, je publiais une sketchnote sur le l’initiative et le collectif #i4Emploi.

Aujourd’hui voici l’infographie qui fait écho à cette note visuelle. Une sketchnote a un côté très personnel, la transformer en une infographie permet de créer une version avec un style plus standardisé et diffusable vers un plus grand public. C’est ce que font souvent les praticiens du mind mapping, lorsqu’ils souhaitent diffuser une mindmap, notamment en communication d’entreprise, ils choisissent d’utiliser un logiciel.

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Pour créer une version infographique de ma sketchnote, j’ai utilisé le logiciel en ligne Easel.ly, qui propose une version gratuite tout à fait recommandable.

Vidéo sketchnote: communiquer sur les réseaux sociaux

Voici une sketchnote transformée en vidéo explicative sur un sujet particulièrement actuel: la communication sur les réseaux sociaux.

Comment Communiquer Reseaux sociaux

Ci-dessus,  la sketchnote, réalisée après la lecture d’après un billet très intéressant d’Alban Jarry sur le site Harvard Business Review France, intitulé: « Comment communiquer efficacement sur les réseaux sociaux« .

Comme l’indique un récent billet sur le blog heuristiquement, on peut transformer une sketchnote en une présentation. Un outil gratuit comme  Sozi permet de créer un trajet visuel animé qui isole les parties de la sketchnote qui nous intéressent, voici le résultat en une courte vidéo:

Le Sketchnoting: une carte conceptuelle

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Le sketchnoting ou prise de note visuelle constitue une manière d’entrer de plein pied dans la pensée visuelle en traduisant l’information sour une forme à la fois graphique et textuelle. C’est pourquoi nous l’avons placée dans la première étape de la certification au Visual Mapping, composée de trois modules: A, B, et C.

Voici une carte conceptuelle réalisée avec CMaptools, le logiciel gratuit de référence pour la carte conceptuelle. Avant d’utiliser le logiciel, j’ai d’abord  listé les concepts clés en vrac sur une page puis ai commencé une première ébauche de la carte conceptuelle sur la page opposée (voir image ci-dessous).

making of carte conceptuelle sketchnoting